lunes, 29 de junio de 2020

ANÁLISIS DEL PROGRAMA EDUCATIVO

ANÁLISIS DEL PROGRAMA EDUCATIVO

 
Yaraimee Elvira Escobar Guzmán. Licenciatura en Derecho. División de Ciencias Sociales (DCS). Grupo: CIVUL-1E-2020-032


El programa educativo de la licenciatura en Derecho cuyo objetivo es brindar una educación de alta calidad, está enfocado en la formación de profesionales con alto nivel académico, que posean un criterio propio que les permita resolver situaciones adversas de forma exitosa, con competencias éticas y profesionales, destacando en todos los ámbitos académicos de la profesión para así poder contribuir a la resolución de problemas jurídicos que afecten la sociedad.

 

               La licenciatura en Derecho tiene una duración de 4 años los cuales se encuentran divididos en 8 semestres que a su vez se encuentran separados en 3 módulos por semestre. De igual forma posee una fase de introducción que consta de dos semestres, fase de problematización que consta de tres semestres, fase de intervención en el ejercito del Derecho que consta de dos semestres y por último la fase de profesionalización que consta de un semestre.

 

                Lo que más me llamo la atención del plan de estudios es la forma en la que se encuentra dividido por fases, considero que es una estructura bastante completa, me llena de interés y me siento orgullosa de pertenecer a esta institución y a su modelo educativo. Me parece que los módulos se encuentran accesibles y no saturados, creo que el tiempo que se brinda para cada materia es suficiente y brinda más oportunidad de aprendizaje.

 

                De acuerdo a plan de estudios el perfil del egresado es muy amplio y competente, está enfocado en la preparación práctica basada en la teoría y sentido crítico, lo cual dota al profesional de una visión panorámica de la situación del país y del mundo, dotándolo de capacidades, destrezas y habilidades que lo dotan de potencial profesional para la competencia en el campo laboral.

 

                Considero que el modelo educativo de la UnADM es flexible, inclusivo y de alta calidad, nos brinda la oportunidad de crecer académicamente a las personas que tenemos otras actividades que nos limitan a el poder acceder a una educación tradicional o bien presencial, lo cual es una gran ventaja de aprovechamiento.

Reflexión: "APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS"

APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS

La evolución continua del mundo actual, obliga a las personas a adaptarse a los nuevos estilos de vida, gracias al gran avance continuo de la tecnología, se vuelve necesario tener conocimiento de los avances tecnológicos y su uso en la vida diaria. Motivo por el cual la forma tradicional de aprendizaje va cambiando paulatinamente. El avance de la tecnología a su vez nos brinda la oportunidad de educarnos de forma diferente a la tradicional.

 

              La educación en línea permite que los estudiantes autorregulen su aprendizaje, cambiando su forma de interacción al adquirir conocimiento, para ello es necesario adquirir una serie de habilidades y destrezas que potencialicen nuestra forma de aprender. Aquellos estudiantes que adquieren las competencias necesarias para el aprendizaje autónomo y colaborativo logran aprenden a aprender, lo cual es parte fundamental para adquirir éxito en este tipo de educación.

 

               El tener el conocimiento sobre lo que son en realidad las estrategias cognitivas, me permitió clasificar que estrategias son realmente funcionales para mí, dentro de las estrategias que implementaba en la educación tradicional eran recirculación de información,  mediante estrategias de subrayado de textos, resúmenes, repaso de lecturas, etc. todas ellas eran funcionales para mí,  sin embargo toda la información era brindada y guiada por un profesor, motivo por el cual considero que es necesario implementar nuevas estrategias que desarrollen aprendizaje autogestivo y autónomo.

 

               El aprendizaje autogestivo y autónomo es clave fundamental para poder aprender a aprender, ya que nos brinda información detallada sobre nuestras propias habilidades y destrezas, lo cual nos permite obtener aprendizajes significativos.  Considero que dentro de las estrategias que puedo implementar para adquirir este tipo de aprendizajes es conjuntar lo ya aprendido sobre inteligencias múltiples y las estrategias cognitivas que podemos implementar para desarrollarlas. Intentare complementar estrategias de recirculación de información, con las de organización y elaboración.